小学教师实习报告1

小学三年级英语教师实习报告(第一周)

泉城学院英语08Q2班 李龙

时间:2012-2-27至2012-3-2

地点:临沂市兰山区苗庄小学

校内指导教师:刘海燕

单位指导教师:沈桂华

大学四年的生活在这个寒假马上就要结束了。对于大多数即将毕业的我们来说,如何在以后的社会中学会独立,学会生存将是我们面临的第一个人生课题。为此,学校为我们布置了毕业实习的任务。 此次实习我选择了在离家比较近的临沂市苗庄小学为实习单位。我选择她的原因第一是这所小学离我家比较近,第二是苗庄小学是我的母校。

在征求了父母的意见并得到同意后,我在上周五去学校找到了教导处主任周老师,周老师曾经是我的小学数学教师。在我向她说明了自己的来意后,周老师很高兴的同意了我的实习要求。在询问了我在校所学的专业后,周老师把我安排到了三年级实习。

于是,在周一早上八点,我准时来到了学校。母校的变化还是很大的,但我还是感受到了些许童年的快乐记忆。在英语组的办公室里,我见到了英语组的学科主任王老师,他给我布置了这一周的实习安排,那就是——听课。并且指定了三年级英语教师沈桂华老师作为我的指导教师。

等到中午的课间操后,我便跟随着沈老师来到了三年级一班的教室,沈老师是三年级三个班的英语老师,这是我这么些年来第一次作为一名老师的身份来到教室里,心中虽然有些紧张,但还是感到十分的高兴。教师里总共有40多名学生,在看到我来听课后,大家都很认真的坐好,老师向大家简单介绍了我的情况,同学们居然热烈的为我鼓起了掌,这让我受宠若惊,我连忙点头致谢,不免有些尴尬。 在这次听课中,大家学的还是第一课Unit 1 Welcome back to school 主要学习的句型是 “Where are you from? I’m from …. / This is my friend … 在这次听课中,我学习到在小学英语教学中,主要是锻炼读说的能力。一开始我以为小学生学习英语时要从音标学起,其实不然,所有的新单词新句子都是在一遍一遍的朗读与练习中完成的。在这节课上,老师就与学生进行了多次对话,例如:

教师:Hello, A.

学生:Hello,teacher.

教师:Welcome back to school. Nice to see you again.

学生:Nice to see you, too.

在这些对话虽然十分简单,但却让学生逐渐对英语熟练起来,也敢于开口说话了。

三年级的英语教学任务不是很重,每个班每周只需要上三节英语课。在接下来的几节课,我继续作为旁听者进行了学习。并且学会了如何撰写听课报告。听课报告需要包括老师的教学思路,教学安排,上课板书,学生互动等内容,最好还要有自己的感悟。

总之,在这一周中,每天我都听课一次,我了解到了小学英语教学中的主要要求,惯用方法,熟悉了教学任务,最重要的是和我的指导老师沈桂华老师相互熟悉起来,并且和班里的孩子们也熟悉起来了。当我在昨天走下教学楼的时候,一个可爱的学生对我喊出了“李老师好!” 这句话瞬间让我感动良久,也让我更加坚信自己,在接下来的一周里,我要继续努力!

2012年3月3日星期六


相关内容

  • 实习生教育实习计划精选

    以下是本站为大家整理的关于实习生教育实习计划精选的文章,希望大家能够喜欢! 教育实习是师范专业教学计划的重要组成部分,是培养合格小学教师的关键教育环节,是对师范生的专业思想.知识水平和教育教学能力的综合检验,是一门体现师范专业特色的具有综合 ...


  • 学生顶岗实习周志及考核评定表

    包头职业技术学院 学生顶岗实习周志及考核评定表 姓 专 班 学 名: 业: 级: 号: 实习单位: 校内专业指导教师: 企业兼职指导教师: 年 月 日 填 表 说 明 及 要 求 1.请用钢笔或签字笔填写,字迹端正: 2.顶岗实习周志请详细 ...


  • 学生顶岗实习周志及考核评xin

    包头职业 技术 包头 职业技术 学院 职业 技术学院 学生顶岗实习周志及考核评定表 姓 专 班 学 名: 业: 级: 号: 实习单位: 校内专业指导教师: 企业兼职指导教师: 年 月 日 填 表 说 明 及 要 求 1.请用钢笔或签字笔填写 ...


  • 关于加强实习指导教师工作的意见

    为顺利开展学生实习活动,培养学生熟练扎实的专业技能和实际工作能力,提高实践教学质量,为学生就业奠定良好基础,现对加强我院实习指导教师工作提出如下意见, 一、实习指导教师的确定 指导教师有二种形式,一是各教学系部根据专业实践教学需要和设岗数, ...


  • 总结报告

    《高师教育实习新模式的理论与实践》总结报告 一、教育实习的意义和现状 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高民族素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,适应 ...


  • 教师实习报告:小学教师实习报告

    [摘要] 教师实习报告是评定教师的必要报告.特此书村网为您编辑了教师实习报告:小学教师实习报告 ,敬请关注!! 我被分在二年级进行实习生活,第一天去先是认识了一下指导教师,老师是位有经验的老教师,人比较随和,教龄已有20多年了.那天我来到班 ...


  • 2014年广西师范大学职师学院专业实习计划

    2014年广西师范大学职师学院专业实习计划(定稿) 一.专业实习的目的与要求: 专业实习是学生根据专业人才培养目标和教学计划要求,到幼儿园及各幼儿教育机构.校内实训基地或相关企业.工厂进行的实践教学活动.通过专业实习让学生将所学理论知识指导 ...


  • 顶岗实习管理规定

    河南工业职业技术学院学生顶岗实习管理规定 一.顶岗实习的性质和目的 顶岗实习是专业人才培养方案规定的教学内容,是学生职业能力形成的关键教学环节,是工学结合培养高技能人才的重要途径.通过顶岗实习,实现学校与企业.学习与岗位的零距离接触,让学生 ...


  • 学生顶岗实习手册(学生填写)

    学生顶岗实习手册 届) 姓 学 实习单位: 企业指导教师: 校内指导教师: 校内指导教师电话/QQ: 班主任(辅导员): 威海职业学院机电工程系编印 2012年 10 月 说 明 1.本手册由学生人手一册,由本人填写. 2.进入企业进行顶岗 ...


  • 学院学生顶岗实习管理办法

    学院学生顶岗实习管理办法 姓名:孙铁 顶岗实习是高等职业教育教学过程中的重要环节,是体现工学结合人才培养模式、培养具有良好的职业道德、科学的创新精神,熟练的专业技能人才的最佳方式,是建设省级重点专业的重要内容和必备条件,为加强并规范顶岗实习 ...