力弹力知识点

力 弹力

认知目标:

1. 了解什么是弹性形变

2. 知道弹力,知道在在一定的范围内,拉力越大,弹簧被拉得越长

3. 知道弹簧测力计的原理

4. 会正确使用弹簧测力计

知识点:

1、力是 作用。力的单位是 符号为 ,托起两个鸡蛋的力,大约是 。 注:1)、只有一个物体不可能产生力的作用

2)、产生力时,一定涉及到两个物体,其中一个为施力物体,另一个则为受力物体

2.物体形状或体积的改变,叫做 。形变分为 形变和 形变。 使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越 ;反之物体形变越大其受力越 。

3、物体由于发生弹性形变而产生的力,这个力叫 ,拉力、压力都属于 。

4、测量力的工具叫 ,实验室中最常用的测量力的工具是 。

5、弹簧测力计制成(工作)原理是:在一定范围内弹簧的形变程度与受到 的外力成 比。弹簧测力计的刻度是 ______(选填“匀称”或“不匀称”)

6、弹簧测力计的使用:

测量前要:①观察测力计的 和 ;所测的力不能超过弹簧测力计的 ;

②使测力计的示数为零,这个过程叫 ;

测量时:使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的 方向;

观察时:视线与刻度盘 。

7、发生弹性形变的物体具有的能量叫 能。

练习

1.橡皮泥变形后不能自动恢复原来的形状,物体的这种特性叫 ,当

弹力作用在物体上时,会使物体发生 形变。

2.在一定范围内拉弹簧,弹簧所受的 越大,它被拉得 ,弹

簧测力计就是根据弹簧的这种性质制成的。

3.如图12-1所示,是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程

为 ,分度值为 ,此时的测力计的示数为 N。

4.在实验室使用弹簧测力计时,下列说法错误的是 ( )

A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 图

12-1

B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上

C.使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

D.测量力的大小不能超出测力计的范围

5、如右图一物体挂于弹簧测力计的下端,该测力计的量程为______,分度值是

______,物体对弹簧测 力计的力大小为_____。

6、 几个同学用一弹簧拉力器比试臂力,每个人都把手臂撑直,则 ( )

A.臂力大的人所用拉力大 B.手臂长的人所用拉力大

C.体重大的人所用拉力大 D.每个人所用的拉力一样大

7、下列物体中具有弹性势能的是( )

A、海绵 B、弹簧测力计 C、蹦床 D、上紧发条的闹钟


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